Other documents - Paul Cézanne

Mortensen karakteriserer elevernes arbejde ved afslutningen af skoleåret.

Mortensen introducerer førstedelselever til undervisningen på sin skole, kunstpædagogik, formsprog, farvepsykologi, Rud…

Mortensen taler om Rudolf Steiner og Kandinsky, antroposofi, mysteriespil og sit eget arbejde med Kandinskys drama Der …

Udgangspunktet er Michel Seuphors serie af bøger om abstrakt kunst (”L’art abstrait”). Nedslag i den europæiske moderni…

Fortsættelse af fremlæggelse af bøger om abstrakt kunst, kunstsituationen i Paris efter krigen og præsentation af de fo…

Tema Miró i anledning af, at der på Louisiana blev vist en Miró-udstilling i perioden november 1974 til januar 1975. Mo…

Mortensen er med sine elever i Mantova. Han taler bl.a. om manierisme, sine oplevelser i Paris, konstruktiv kunst, soci…

Det er Mortensens fødselsdag og han taler om året 1910, den moderne kunsts gennembrud, kubisme, genstandsløs og abstrak…

Julefrokost. Kulturinstitutionen og kulturenklaver. Mortensen fortæller anekdoter fra sin tid i Paris og perspektiverer…

Overvejelser over kunstnerens stilling i samfundet, museernes udstillingspolitik, politiske forhold, ny teknologi, kult…

Indledningsvis fortæller Mortensen om sin undervisning i forhold til sine kollegers og sætter spørgsmålstegn ved bevill…

Billedsprog, perspektiv og billedrum. Mortensen kommer med eksempler fra renæssancen til moderne tid, inddrager emner s…

Mortensen tager udgangspunkt i Louisianas udstilling fra Riklis-McCrory samling af konstruktiv kunst og fortæller om ud…

Billedgennemgang, billedopbygning, sprog, det gyldne snit, plangeometri, Juan Gris, indramning af billeder. Sigurd Næsg…

Mortensen fortæller om Arden Quin, som han kendte fra Paris, og omtaler Madi-gruppen. Nævner en ny bog om Munch, en uds…

Mortensen taler om pædagogik, uddannelsen på Kunstakademiet, samtale med eleverne om kaos og orden, politik og kunst, R…